PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PETA DAN GOOGLE MAPS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KERUANGAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS
Kurangnya pemanfaatan media dalam proses pembelajaran yang berhubungan dengan ruang, mengakibatkan kemampuan berpikir keruangan peserta didik kurang berkembang. Rendahnya kemampuan berpikir keruangan peserta didik dapat menyebabkan mereka kurang cermat dalam mengambil keputusan dan memecahkan permas...
Saved in:
Main Author: | Nuryani Desi Safitri, - (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2018-08-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/36629/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN LITERASI PETA UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KERUANGAN:Studi Pada Sekolah Menengah Pertama di Kota Cirebon
by: Nuansa Bayu Segara, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MELALUI PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Yuliyanti, Aswida
Published: (2016) -
PENINGKATAN WAWASAN GLOBAL SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE MAPS DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII C SMP NEGERI 45 BANDUNG
by: Primadita, Hanna
Published: (2016) -
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
by: Hermayati, Nur Fitri
Published: (2016) -
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
by: Doloksaribu, Florida
Published: (2016)