PENGARUH MODEL PENDIDIKAN GERAK DAN MODEL KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN SELF-ESTEEM PADA SISWA KELAS BAWAH

PENGARUH MODEL PENDIDIKAN GERAK DAN MODEL KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN SELF-ESTEEM PADA SISWA KELAS BAWAH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pendidikan gerak dan model kooperatif kooperatif dapat mengembangkan keterampilan gerak dasar dan self-esteem. Metode penelitian ini menggunakan quasi eksperimen. Design penelitian ini menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Widi Wardiana, - (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2018-05-11.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:http://repository.upi.edu/3712/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items