PENGARUH MODEL PENDIDIKAN GERAK DAN MODEL KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN SELF-ESTEEM PADA SISWA KELAS BAWAH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pendidikan gerak dan model kooperatif kooperatif dapat mengembangkan keterampilan gerak dasar dan self-esteem. Metode penelitian ini menggunakan quasi eksperimen. Design penelitian ini menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2018-05-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/3712/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!