PENGARUH MODEL PENDIDIKAN GERAK DAN COOPERATIVE LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN KERJASAMA PADA SISWA KELAS III : Penelitian Tindakan kelas pada siswa kelas III SD Negeri 201 Sukaluyu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pendidikan gerak dan cooperative learning dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar dan kerjasama. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Design penelitian ini menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam peneliti...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2018-05-11.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/3715/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|