PENGARUH SITUATION-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN SELF-EFFICAY SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Kegiatan Ekonomi dan Volume Bangun Ruang Secara Integratif Siswa Kelas V SDN Karapyak I Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang)
Penelitian ini dilatarbelakangi kemampuan Creative Problem Solving (CPS) dan self-efficacy siswa yang masih rendah. Mengingat pentingnya kemampuan CPS dan self-efficacy siswa sehingga perlu adanya peningkatan. Objective finding, fact finding, problem finding, idea finding, solution finding, dan acce...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Academic Paper |
| Опубликовано: |
2019-07-25.
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://repository.upi.edu/37186/ |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Internet
http://repository.upi.edu/37186/3rd Floor Main Library
| Шифр: |
A1234.567 |
|---|---|
| Копировать 1 | Доступно |