OPTIMASI DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V PADA MATERI PERISTIWA ALAM (Penelitian Pre-Eksperimen terhadap Siswa Kelompok Tinggi, Kelompok Sedang, Kelompok Rendah Kelas V SD Negeri 5 Kersamanah Kecamatan Kersamanah Kabupaten Garut)
Pendidikan IPA yang ada di tingkat SD merupakan mata pelajaran yang berkaitan dengan makhluk hidup dan fenomena alam yang sering terjadi dalam kehidupan nyata, didalamnya terdapat permasalahan-permasalahan yang harus dipecahkan oleh siswa pada pembelajaran. Untuk dapat memecahkan masalah tersebut, g...
Saved in:
Main Author: | Nurfajriah, Silvia (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2019-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/37586/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBEDAAN PENGARUH MEDIA AUDIO-VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR KELOMPOK TINGGI, SEDANG, RENDAH MATERI PERISTIWA ALAM (Penelitian Pre-Eksperimental terhadap Siswa Kelas V SDN 3 Lemahabang dan SDN 1 Asem Kecamatan Lemahabang Kabupaten Cirebon)
by: Nursetiati, Defri Andani
Published: (2017) -
Peristiwa dalam kehidupan. Buku tematik terpadu kurikulum 2013 SD/MI Kelas V : buku siswa
by: Maryanto, Maryanto, et al.
Published: (2017) -
PENGARUH MODEL KELOMPOK INVESTIGASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS UNSUR INTRINSIK CERPEN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Rozak, Dinda Luthfiana
Published: (2017) -
KARANGAN DÉSKRIPSI SISWA KELAS V SDN RÉGOL 13 GARUT PIKEUN MODÉL TÉKS BACAAN SISWA
by: Asdianwati, Sri
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V PADA MATERI PERISTIWA ALAM
by: Handayani, Lastri
Published: (2017)