PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN RANGKAIAN KONTROL MOTOR DENGAN KONTAKTOR RELAI MATA PELAJARAN MESIN LISTRIK DAN KONTROL MOTOR
Model pembelajaran discovery learning merupakan suatu model pembelajaran yang mengatur pembelajaran sedemikan rupa, sehingga siswa dapat memperoleh pengetahuan yang sebelumnya belum diketahui oleh siswa tersebut. Penelitian ini dilakukan di SMKN 12 Bandung. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kel...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2019-08-19.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/38761/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 03912 am a22002773u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_38761 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a M. Habibul Fallah, - |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN RANGKAIAN KONTROL MOTOR DENGAN KONTAKTOR RELAI MATA PELAJARAN MESIN LISTRIK DAN KONTROL MOTOR |
| 260 | |c 2019-08-19. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/38761/8/S_TE_1504586_Tittle.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/38761/2/S_TE_1504586_Chapter%201.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/38761/3/S_TE_1504586_Chapter%202.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/38761/4/S_TE_1504586_Chapter%203.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/38761/5/S_TE_1504586_Chapter%204.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/38761/6/S_TE_1504586_Chapter%205.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/38761/7/S_TE_1504586_Appendix.pdf | ||
| 520 | |a Model pembelajaran discovery learning merupakan suatu model pembelajaran yang mengatur pembelajaran sedemikan rupa, sehingga siswa dapat memperoleh pengetahuan yang sebelumnya belum diketahui oleh siswa tersebut. Penelitian ini dilakukan di SMKN 12 Bandung. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas XI kelistrikan pesawat udara sebanyak 34 orang. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman sebelum dan sesudah diterapkannya model pembelajaran discovery learning dan juga untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap pemahaman rangaian kontrol motor dengan kontaktor relai pada mata pelajaran mesin listrik dan kontrol motor. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan jenis one group pretest and postest design . Hasil dari penelitian ini, menunjukan pemahaman siswa sebelum diberikan perlakuan, cendrung berada pada kategori sangat rendah yaitu sebesar 91 %, sedangkan setelah diberikan perlakuan, pemahaman siswa cendrung berada pada kategori sangat tinggi yaitu sebesar 55,88%. Hasil dari pengujian hipotesis menunjukan terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap pemahaman siswa. Pengaruh yang diberikan yaitu pengaruh positif. Bentuk pengaruh dari penerapan model pembelajaran discovery learning adalah peningkatan pemahaman siswa pada kategori sedang . ------- The discovery learning model is a learning model that regulates learning in such a way, so students can obtain knowledge that was previously unknown to the student. This research was conducted at SMKN 12 Bandung. The sample in this study was class XI aircraft electricity as many as 34 people. The purpose of this study is to determine the understanding before and after the implementation of discovery learning models and also to determine the effect of the application of discovery learning models to the understanding of the range of motor control with relay contactors on subjects electrical machinery and motor control. The research design used was a pre-experimental type of one group pretest and posttest design. The results of this study, showed students' understanding before being given treatment, tends to be in the very low category that is equal to 91%, whereas, after given treatment, student understanding tends to be in the very high category that is equal to 55.88%. The results of testing the hypothesis show that there is an effect of the application of the discovery learning model to students' understanding. The influence given is positive. The form of influence of the application of discovery learning model learning is to increase student understanding in the medium category. | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 690 | |a TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/38761/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repository.upi.edu/38761/ |