IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BILINGUAL DI TAMAN KANAK-KANAK : Studi Kasus di Kidsville School Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penguasaan bahasa Inggris yang sangat diperlukan pada era globalisasi ini, salah satu upaya untuk menyiapkan anak sejak usia dini mengenai hal itu adalah melalui pembelajaran bilingual. Pembelajaran bilingual membantu anak dalam menguasai bahasa Inggris disamping...
Saved in:
Main Author: | Anita Ismarani Nurjanah, - (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2018-07-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/393/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DI TAMAN KANAK-KANAK
by: Millah, Lela Nurul
Published: (2016) -
STUDI KASUS IMPLEMENTASI PROGRAM PARENTING PADA SALAH SATU TAMAN KANAK-KANAK NEGERI DI KOTA BANDUNG
by: Taswidah, Ade
Published: (2014) -
IMPLEMENTASI BERBAGI CERITA DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI CENTEH KOTA BANDUNG
by: Asiyah, Siti
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN WALDORF DI TAMAN KANAK-KANAK : Studi Kasus pada Guru Anak Usia Dini di TK Jagad Alit Waldorf School Bandung
by: Siti Aminah, -
Published: (2019) -
ANALISIS PEMBELAJARAN DALAM MENUMBUHKAN ECOLITERACY ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK FIRDAUS : Studi Kasus di Taman Kanak-Kanak Firdaus Tahun Ajaran 2015/2016
by: Juhriati, Ika
Published: (2016)