THE USE OF GOOGLE DOCS AS AN ONLINE COLLABORATIVE TOOL IN TRANSLATION CLASS
Google Docs menyediakan fitur-fitur yang dapat digunakan untuk mempromosikan interaksi rekan. Namun, penggunaan Google Docs sebagai media belajar dan mengajar jarang dilakukan dan masih terbatas pada pengajaran menulis di Indonesia. Penelitian ini menggunakan studi kasus kualitatif sebagai desain pe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2019-08-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/39885/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Google Docs menyediakan fitur-fitur yang dapat digunakan untuk mempromosikan interaksi rekan. Namun, penggunaan Google Docs sebagai media belajar dan mengajar jarang dilakukan dan masih terbatas pada pengajaran menulis di Indonesia. Penelitian ini menggunakan studi kasus kualitatif sebagai desain penelitian. Kuisioner digunakan sebagai instrument untuk mengumpulkan data. Penelitian ini melibatkan delapan belas peserta. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Google Docs di kelas terjemahan dapat meningkatkan kolaborasi antar siswa. Ini menunjukkan bahwa Google Docs adalah alat yang cocok yang dapat digunakan untuk tujuan pendidikan untuk mempromosikan pembelajaran kolaboratif di kelas. Kata kunci: Persepsi, Google Docs, Alat Kolaboratif Online, Kelas Terjemahan, Pembelajaran Kolaboratif ------- Google Docs provides characteristics that can be used to promote peer interaction. However, the use of Google Docs as teaching and learning media is rarely conducted and still limited to teaching writing in Indonesia. This study employed qualitative case study as the research design of the study. Questionnaire was used as the instrument to collect the data. This study involved eighteen participants. The findings of this study showed that that the implementation of Google Docs in translation class could enhance collaboration between students. It indicates that Google Docs is a suitable tool that can be used for educational purposes to promote collaborative learning in class. Keywords: Perception, Google Docs, Online Collaborative Tool, Translation Class, Collaborative Learning |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/39885/1/T_BING_1502665_Title.pdf http://repository.upi.edu/39885/2/T_BING_1502665_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/39885/3/T_BING_1502665_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/39885/4/T_BING_1502665_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/39885/5/T_BING_1502665_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/39885/6/T_BING_1502665_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/39885/7/T_BING_1502665_Appendix.pdf |