PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PERANGKAT LUNAK AUTOCAD DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
AutoCAD adalah media pembelajaran yang berfungsi untuk menggambar dan menyimulasikan gambar teknik. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik, yang menggunakan media pembelajaran AutoCAD dan yang menggunakan media pe...
Saved in:
Main Author: | Nur Fajar S E, - (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2019-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/46/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENGGUNAAN SOFTWARE AUTOCAD PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
by: Putra, Shandy Aditya
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS WAKTU PENGGUNAAN KEYWORD AUTOCAD DALAM PENGERJAAN TUGAS MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK PADA SISWA SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA
by: Larasati, Beladina
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGAMBAR TEKNIK DENGAN AUTOCAD DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UPI
by: Maulana, Chandra
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI PERANGKAT LUNAK MULTISIM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN RANGKAIAN LOGIKA DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
by: Rahmaninta, -
Published: (2018) -
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA TRAINER DAN PERANGKAT LUNAK FESTO FLUIDSIM PADA PEMBELAJARAN SISTEM PNEUMATIK DI SMKN I CIMAHI
by: Fernando Tri Tanjung, -
Published: (2017)