PENGARUH METODE STUDENTS TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS

PENGARUH METODE STUDENTS TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS

Asep Amanu Sidik dengan NIM. 1602870 Tahun 2019 "Pengaruh Metode Students Teams-Achievement Divisions (STAD) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS" di bawah bimbingan Prof. Dr. Kokom Komalasari, M.Pd. dan Dr. Erlina Wiyanarti, M.Pd. ABSTR...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Asep Amanu Sidik, - (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2019-08-28.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:http://repository.upi.edu/434/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items