ANALISIS PEMBELAJARAN REAKSI REDOKS BERBASIS STUDENT-CENTERED LEARNING UNTUK MENUNJUKKAN KECENDERUNGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui segmen dan hubungan antar segmen pada pembelajaran konsep reaksi redoks, serta mengetahui kecenderungan pembelajaran konsep reaksi redoks berdasarkan hasil Lesson Analysis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan desain penelitian yang digunak...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2019-08-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/4561/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|