ANALISIS PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM BERBASIS STUDENT-CENTERED LEARNING UNTUK MENUNJUKKAN KECENDERUNGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA

ANALISIS PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM BERBASIS STUDENT-CENTERED LEARNING UNTUK MENUNJUKKAN KECENDERUNGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui segmen dan hubungan antar segmen yang terjadi pada pembelajaran konsep hidrolisis garam serta untuk mengetahui kecenderungan pembelajaran konsep hidrolisis garam berdasarkan hasil Lesson Analysis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif den...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Chania Kusumawardhani, - (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2019-09-08.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:http://repository.upi.edu/4581/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items