Toon 81 - 100 resultaten van 196 Voor zoekopdracht '', zoektijd: 0,02s Verfijn jouw resultaten
  1. 81
    MATHEMATICS SKILL OF FIFTEEN YEARS OLD STUDENTS IN YOGYAKARTA IN SOLVING PROBLEMS LIKE PISA
    door Wulandari, Nidya Ferry, Jailani, Jailani
    Gepubliceerd in 2018
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  2. 82
    GEOMETRY REPRESENTATION TO DEVELOP ALGEBRAIC THINKING: A RECOMMENDATION FOR A PATTERN INVESTIGATION IN PRE-ALGEBRA CLASS
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  3. 83
    Supporting Students' Understanding of Percentage
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  4. 84
    DIGITAL TOOLS AND PAPER-AND-PENCIL IN SOLVING-AND-EXPRESSING: HOW TECHNOLOGY EXPANDS A STUDENT'S CONCEPTUAL MODEL OF A COVARIATION PROBLEM
    door Jacinto, Hélia, Carreira, Susana
    Gepubliceerd in 2021
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  5. 85
    USING TASK LIKE PISA'S PROBLEM TO SUPPORT STUDENT'S CREATIVITY IN MATHEMATICS
    door Novita, Rita, Putra, Mulia
    Gepubliceerd in 2016
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  6. 86
    EXPLORING THE IMPLEMENTATION OF AN INTERVENTION FOR A PUPIL WITH MATHEMATICAL LEARNING DIFFICULTIES: A CASE STUDY
    door Chin, Kin Eng, Fu, Sai Hoe
    Gepubliceerd in 2021
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  7. 87
    THE PROCESS OF STUDENT COGNITION IN CONSTRUCTING MATHEMATICAL CONJECTURE
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  8. 88
    CREATING MANIPULATIVES: IMPROVING STUDENTS' CREATIVITY THROUGH PROJECT-BASED LEARNING
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  9. 89
    EXPLORING MATHEMATICAL REPRESENTATIONS IN SOLVING ILL-STRUCTURED PROBLEMS: THE CASE OF QUADRATIC FUNCTION
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  10. 90
    Investigating Secondary School Students' Difficulties in Modeling Problems PISA-Model Level 5 And 6
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  11. 91
    DEDUCTIVE OR INDUCTIVE? PROSPECTIVE TEACHERS' PREFERENCE OF PROOF METHOD ON AN INTERMEDIATE PROOF TASK
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  12. 92
    ENHANCING STUDENTS' COMMUNICATION SKILLS THROUGH TREFFINGER TEACHING MODEL
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  13. 93
    OUR PROSPECTIVE MATHEMATIC TEACHERS ARE NOT CRITICAL THINKERS YET
    door As'ari, Abdur Rahman, Mahmudi, Ali, Nuerlaelah, Elah
    Gepubliceerd in 2017
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  14. 94
    REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION IN COOPERATIVE LEARNING VIEWED FROM LEARNING ACTIVITY
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  15. 95
    EFFECTIVENESS OF GUIDED DISCOVERY-BASED MODULE: A CASE STUDY IN PADANG CITY, INDONESIA
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  16. 96
    Constructing Geometric Properties of Rectangle, Square, and Triangle in the Third Grade of Indonesian Primary Schools
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  17. 97
    PARTITIVE FRACTION DIVISION: REVEALING AND PROMOTING PRIMARY STUDENTS' UNDERSTANDING
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  18. 98
    PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI): PERKEMBANGAN DAN TANTANGANNYA
    door Sembiring, Robert K.
    Gepubliceerd in 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  19. 99
    DESIGNING PISA-LIKE MATHEMATICS TASK USING A COVID-19 CONTEXT (PISACOMAT)
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
  20. 100
    TRIGONOMETRIC CONCEPTS: PRE-SERVICE TEACHERS' PERCEPTIONS AND KNOWLEDGE
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Toevoegen aan favorieten
    Bewaard in:
Zoekinstrumenten: Abonneren op RSS-datastromen – Zoekopdracht versturen – Sla zoekopdracht op