Đang hiển thị 81 - 100 kết quả của 196 cho tìm kiếm '', thời gian truy vấn: 0.02s Tinh chỉnh kết quả
  1. 81
    MATHEMATICS SKILL OF FIFTEEN YEARS OLD STUDENTS IN YOGYAKARTA IN SOLVING PROBLEMS LIKE PISA
    Bằng Wulandari, Nidya Ferry, Jailani, Jailani
    Được phát hành 2018
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  2. 82
    GEOMETRY REPRESENTATION TO DEVELOP ALGEBRAIC THINKING: A RECOMMENDATION FOR A PATTERN INVESTIGATION IN PRE-ALGEBRA CLASS
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  3. 83
    Supporting Students' Understanding of Percentage
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  4. 84
    DIGITAL TOOLS AND PAPER-AND-PENCIL IN SOLVING-AND-EXPRESSING: HOW TECHNOLOGY EXPANDS A STUDENT'S CONCEPTUAL MODEL OF A COVARIATION PROBLEM
    Bằng Jacinto, Hélia, Carreira, Susana
    Được phát hành 2021
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  5. 85
    USING TASK LIKE PISA'S PROBLEM TO SUPPORT STUDENT'S CREATIVITY IN MATHEMATICS
    Bằng Novita, Rita, Putra, Mulia
    Được phát hành 2016
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  6. 86
    EXPLORING THE IMPLEMENTATION OF AN INTERVENTION FOR A PUPIL WITH MATHEMATICAL LEARNING DIFFICULTIES: A CASE STUDY
    Bằng Chin, Kin Eng, Fu, Sai Hoe
    Được phát hành 2021
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  7. 87
    THE PROCESS OF STUDENT COGNITION IN CONSTRUCTING MATHEMATICAL CONJECTURE
    Bằng Astawa, I Wayan Puja, Budayasa, I Ketut, Juniati, Dwi
    Được phát hành 2017
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  8. 88
    CREATING MANIPULATIVES: IMPROVING STUDENTS' CREATIVITY THROUGH PROJECT-BASED LEARNING
    Bằng Ummah, Siti Khoiruli, In'am, Akhsanul, Azmi, Rizal Dian
    Được phát hành 2019
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  9. 89
    EXPLORING MATHEMATICAL REPRESENTATIONS IN SOLVING ILL-STRUCTURED PROBLEMS: THE CASE OF QUADRATIC FUNCTION
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  10. 90
    Investigating Secondary School Students' Difficulties in Modeling Problems PISA-Model Level 5 And 6
    Bằng Edo, Sri Imelda, Putri, Ratu Ilma Indra, Hartono, Yusuf
    Được phát hành 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  11. 91
    DEDUCTIVE OR INDUCTIVE? PROSPECTIVE TEACHERS' PREFERENCE OF PROOF METHOD ON AN INTERMEDIATE PROOF TASK
    Bằng Siswono, Tatag Yuli Eko, Hartono, Sugi, Kohar, Ahmad Wachidul
    Được phát hành 2020
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  12. 92
    ENHANCING STUDENTS' COMMUNICATION SKILLS THROUGH TREFFINGER TEACHING MODEL
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  13. 93
    OUR PROSPECTIVE MATHEMATIC TEACHERS ARE NOT CRITICAL THINKERS YET
    Bằng As'ari, Abdur Rahman, Mahmudi, Ali, Nuerlaelah, Elah
    Được phát hành 2017
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  14. 94
    REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION IN COOPERATIVE LEARNING VIEWED FROM LEARNING ACTIVITY
    Bằng Ardiyani, Shila Majid, Gunarhadi, Gunarhadi, Riyadi, Riyadi
    Được phát hành 2018
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  15. 95
    EFFECTIVENESS OF GUIDED DISCOVERY-BASED MODULE: A CASE STUDY IN PADANG CITY, INDONESIA
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  16. 96
    Constructing Geometric Properties of Rectangle, Square, and Triangle in the Third Grade of Indonesian Primary Schools
    Bằng Rizkianto, Ilham, Zulkardi, Zulkardi, Darmawijaya, Darmawijaya
    Được phát hành 2013
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  17. 97
    PARTITIVE FRACTION DIVISION: REVEALING AND PROMOTING PRIMARY STUDENTS' UNDERSTANDING
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  18. 98
    PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI): PERKEMBANGAN DAN TANTANGANNYA
    Bằng Sembiring, Robert K.
    Được phát hành 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  19. 99
    DESIGNING PISA-LIKE MATHEMATICS TASK USING A COVID-19 CONTEXT (PISACOMAT)
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  20. 100
    TRIGONOMETRIC CONCEPTS: PRE-SERVICE TEACHERS' PERCEPTIONS AND KNOWLEDGE
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS – Tìm kiếm email này – Lưu tìm kiếm