Đang hiển thị
1 - 5
kết quả của
5
cho tìm kiếm '
'
Chuyển đến nội dung
VuFind
Back to Portal
Ngôn ngữ
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Tất cả các trường
Tiêu đề
Tác giả
Chủ đề
Số hiệu
số ISBN/ISSN
Nhãn
Tìm kiếm
Nâng cao
Đặt lại bộ lọc
Thư viện:
Journal on Mathematics Education
Thể loại:
info:eu-repo/semantics/article
Tác giả:
Sabandar, Jozua
Đặt lại bộ lọc
Hiển thị bộ lọc (3)
Thư viện:
Journal on Mathematics Education
Thể loại:
info:eu-repo/semantics/article
Tác giả:
Sabandar, Jozua
Kết quả tìm kiếm
Đang hiển thị
1 - 5
kết quả của
5
cho tìm kiếm '
'
, thời gian truy vấn: 0.01s
Tinh chỉnh kết quả
Sắp xếp
Mức độ liên quan
Ngày giảm dần
Ngày tăng dần
Số cuộc gọi
Tác giả
Tiêu đề
1
THE IMPACT OF PROBLEM-BASED LEARNING APPROACH TO SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS' MATHEMATICS CRITICAL THINKING ABILITY
Bằng
Widyatiningtyas, Reviandari
,
Kusumah, Yaya S.
,
Sumarmo, Utari
,
Sabandar, Jozua
Được phát hành 2015
Số hiệu:
Đang tải…
Nằm:
Đang tải…
Get Fulltext
EJournal Article
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2
THE ENHANCEMENT OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS' ABILITIES IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING USING SOFT SKILL-BASED METACOGNITIVE LEARNING
Bằng
Murni, Atma
,
Sabandar, Jozua
,
S. Kusumah, Yaya
,
Kartasamita, Bana Goerbana
Được phát hành 2014
Số hiệu:
Đang tải…
Nằm:
Đang tải…
Get Fulltext
EJournal Article
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
3
Improving of Junior High School Visual Thinking Representation Ability in Mathematical Problem Solving by CTL
Bằng
Surya, Edy
,
Sabandar, Jozua
,
S. Kusumah, Yaya
,
Darhim, Darhim
Được phát hành 2014
Số hiệu:
Đang tải…
Nằm:
Đang tải…
Get Fulltext
EJournal Article
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
4
ENHANCING STUDENTS' COMMUNICATION SKILLS THROUGH TREFFINGER TEACHING MODEL
Bằng
Alhaddad, Idrus
,
Kusumah, Yaya S.
,
Sabandar, Jozua
,
Dahlan, Jarnawi A.
Được phát hành 2015
Số hiệu:
Đang tải…
Nằm:
Đang tải…
Get Fulltext
EJournal Article
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
5
OPEN-ENDED APPROACH: AN EFFORT IN CULTIVATING STUDENTS' MATHEMATICAL CREATIVE THINKING ABILITY AND SELF-ESTEEM IN MATHEMATICS
Bằng
Fatah, Abdul
,
Suryadi, Didi
,
Sabandar, Jozua
,
Turmudi, Turmudi
Được phát hành 2016
Số hiệu:
Đang tải…
Nằm:
Đang tải…
Get Fulltext
EJournal Article
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm:
Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS
–
Tìm kiếm email này
–
Lưu tìm kiếm
Trở lại
Tinh chỉnh kết quả
Tổ chức giáo dục
Directory of Open Access Journal
5
Thư viện
Journal on Mathematics Education
Định dạng
EJournal Article
5
Tác giả
Sabandar, Jozua
Kusumah, Yaya S.
2
S. Kusumah, Yaya
2
Alhaddad, Idrus
1
Dahlan, Jarnawi A.
1
Darhim, Darhim
1
Fatah, Abdul
1
Kartasamita, Bana Goerbana
1
Murni, Atma
1
Sumarmo, Utari
1
Surya, Edy
1
Suryadi, Didi
1
Turmudi, Turmudi
1
Widyatiningtyas, Reviandari
1
Xem tất cả…
Thể loại
Peer-reviewed Article
5
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
5
Năm của ấn phẩm
Từ ngày:
Tới ngày: