Konsep dan pedoman penguatan pendidikan karakter tingkat sekolah dasar dan sekolah menengah pertama

av Hendarman, Hendarman, Saryono, Djoko, Supriyono, Supriyono, Kamdi, Waras, Sunaryo, Sunaryo, Latipun, Latipun, Winarsunu, Tulus, Chamisijatin, Lise, Koesoema, Doni, Indriyanto, Bambang, Hidayati, Sri, Kurniawan, Kurniawan, Sufyadi, Susanti, Setyorini, Ninik Purwaning, Utomo, Erry, Hadinata, Odo, Wismayanti, Elly, Anggraini, Lanny, Setiyorini, Heri Puspito Diyah, Kania, Alsha, Haura, Tsalitsa
Publicerad 2018

Pedoman pelaksanaan pelatihan calon fasilitator penguatan pendidikan karakter

av Hendarman, Hendarman, Saryono, Djoko, Supriyono, Supriyono, Kamdi, Waras, Sunaryo, Sunaryo, Latipun, Latipun, Winarsunu, Tulus, Chamisijatin, Lise, Koesoema, Doni, Chodidjah, Itje, Indriyanto, Bambang, Hidayati, Sri, Kurniawan, Kurniawan, Sufyadi, Susanti, Setyorini, Ninik Purwaning, Utomo, Erry, Hadinata, Odo, Anggraini, Lanny, Setyorini, Heri Puspito Diyah, Kania, Alsha, Haura, Tsalitsa, Ramadhan, Rizki Muhammad, Setiawan, Diyon Iskandar
Publicerad 2017

Panduan penilaian penguatan pendidikan karakter

av Hendarman, Hendarman, Saryono, Djoko, Supriyono, Supriyono, Kamdi, Waras, Sunaryo, Sunaryo, Latipun, Latipun, Winarsunu, Tulus, Chamisijatin, Lise, Koesoema, Doni, Indriyanto, Bambang, Hidayati, Sri, Kurniawan, Kurniawan, Sufyadi, Susanti, Setyorini, Ninik Purwaning, Utomo, Erry, Hadinata, Odo, Anggraini, Lanny, Setyorini, Heri Puspito Diyah, Kania, Alsha, Haura, Tsalitsa
Publicerad 2017

Model implementasi penguatan pendidikan karakter 2017: kategori daerah tertinggal

av Supriyono, Supriyono, Ramdhan, Rizki Muhammad
Publicerad 2017