Đang hiển thị 181 - 196 kết quả của 196 cho tìm kiếm '', thời gian truy vấn: 0.02s Tinh chỉnh kết quả
  1. 181
    DEVELOPING MATHEMATICS QUESTIONS OF PISA TYPE USING BANGKA CONTEXT
    Bằng Dasaprawira, M Noviarsyah, Zulkardi, Zulkardi, Susanti, Ely
    Được phát hành 2019
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  2. 182
    UNFINISHED STUDENT ANSWER IN PISA MATHEMATICS CONTEXTUAL PROBLEM
    Bằng Lutfianto, Moch, Zulkardi, Zulkardi, Hartono, Yusuf
    Được phát hành 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  3. 183
    PROSPECTIVE PRIMARY SCHOOL TEACHERS' ACTIVITIES WHEN DEALING WITH MATHEMATICS MODELLING TASKS
    Bằng Viseu, Floriano, Martins, Paula Mendes, Leite, Laurinda
    Được phát hành 2020
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  4. 184
    LEVELING STUDENTS' CREATIVE THINKING IN SOLVING AND POSING MATHEMATICAL PROBLEM
    Bằng Siswono, Tatag Yuli Eko
    Được phát hành 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  5. 185
    THE JOURNEY OF JOURNAL ON MATHEMATICS EDUCATION: FROM LOCAL TO GLOBAL
    Bằng Zulkardi, Zulkardi, Prahmana, Rully Charitas Indra
    Được phát hành 2021
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  6. 186
    METAPHORICAL THINKING LEARNING AND JUNIOR HIGH SCHOOL TEACHERS' MATHEMATICAL QUESTIONING ABILITY
    Bằng Hendriana, Heris, Rohaeti, Euis Eti, Hidayat, Wahyu
    Được phát hành 2016
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  7. 187
    DEVELOPMENT OF A THREE DIMENSIONAL GEOMETRIC THINKING TEST FOR EARLY GRADERS
    Bằng Denizli, Zeynep Akkurt, Erdogan, Abdulkadir
    Được phát hành 2018
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  8. 188
    THE LEARNING TRAJECTORY OF NUMBER PATTERN LEARNING USING BARATHAYUDHA WAR STORIES AND UNO STACKO
    Bằng Risdiyanti, Irma, Prahmana, Rully Charitas Indra
    Được phát hành 2020
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  9. 189
    The Role of Context in Third Graders' Learning of Area Measurement
    Bằng Haris, Denny, Putri, Ratu Ilma Indra
    Được phát hành 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  10. 190
    RELATIONSHIP BETWEEN MATHEMATICAL LITERACY AND OPPORTUNITY TO LEARN WITH DIFFERENT TYPES OF MATHEMATICAL TASKS
    Bằng Hwang, Jihyun, Ham, Yeajin
    Được phát hành 2021
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  11. 191
    ROWING SPORT IN LEARNING FRACTIONS OF THE FOURTH GRADE STUDENTS
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  12. 192
    CELEBRATION OF A DECADE OF JME
    Bằng Zulkardi, Zulkardi
    Được phát hành 2019
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  13. 193
    THE NEUTRALIZATION ON AN EMPTY NUMBER LINE MODEL FOR INTEGER ADDITIONS AND SUBTRACTIONS: IS IT HELPFUL?
    Bằng Sari, Puspita, Hajizah, Mimi Nur, Purwanto, Swida
    Được phát hành 2020
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  14. 194
    Supporting Student's Ability in Understanding Least Common Multiple (LCM) Concept Using Storytelling
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  15. 195
    MEDIATING EFFECT OF SELF-EFFICACY ON THE RELATIONSHIP BETWEEN INSTRUCTION AND STUDENTS' MATHEMATICAL REASONING
    Bằng Mukuka, Angel, Mutarutinya, Védaste, Balimuttajjo, Sudi
    Được phát hành 2021
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  16. 196
    OPEN-ENDED APPROACH: AN EFFORT IN CULTIVATING STUDENTS' MATHEMATICAL CREATIVE THINKING ABILITY AND SELF-ESTEEM IN MATHEMATICS
    Bằng Fatah, Abdul, Suryadi, Didi, Sabandar, Jozua, Turmudi, Turmudi
    Được phát hành 2016
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS – Tìm kiếm email này – Lưu tìm kiếm