Ցուցադրվում են
1 - 1
արդյունքները
1
այս փնտրման համար '
'
Անցեք բովանդակությանը
VuFind
Back to Portal
Լեզու
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Բոլոր դաշտերը
Վերնագիր
Հեղինակ
Խորագիր
Դասիչ
ISBN/ISSN
Ցուցիչ
Գտեք
Ընդլայնված
Զտիչների վերակայում
Գրադարան:
Journal on Mathematics Education
Ժանր:
This study is a quasi-experimental research with pretest-posttest control group design
Հեղինակ:
Ministry of research, technology, and higher education, Indonesia
Զտիչների վերակայում
Ցույց տալ զտիչները (3)
Գրադարան:
Journal on Mathematics Education
Ժանր:
This study is a quasi-experimental research with pretest-posttest control group design
Հեղինակ:
Ministry of research, technology, and higher education, Indonesia
Որոնման արդյունքները
Ցուցադրվում են
1 - 1
արդյունքները
1
այս փնտրման համար '
'
, հարցման ժամանակը: 0.01s
Հստակեցնել արդյունքները
Տեսակավորել
Համապատասխանություն
Ամսաթիվը նվազող
Ամսաթիվը Աճող
Դասիչ
Հեղինակ
Վերնագիր
1
THE EFFECT OF VARIOUS MEDIA SCAFFOLDING ON INCREASING UNDERSTANDING OF STUDENTS' GEOMETRY CONCEPTS
Sutiarso, Sugeng
,
Coesamin, Coesamin
,
Nurhanurawati, Nurhanurawati
Հրապարակվել է 2017
Դասիչ:
Բեռնվում է…
Տեղակայված է:
Բեռնվում է…
Get Fulltext
EJournal Article
Պահել ցուցակում
Պահպանված է:
Որոնման գործիքներ:
Ստացեք RSS հոսք
–
Էլփոստով ուղարկեք այս փնտրումը
–
Պահպանել որոնումը
Հետ
Հստակեցնել արդյունքները
Հաստատություն
Directory of Open Access Journal
1
Գրադարան
Journal on Mathematics Education
Ձևաչափ
EJournal Article
1
Հեղինակ
Coesamin, Coesamin
1
Ministry of research, technology, and higher education, Indonesia
Nurhanurawati, Nurhanurawati
1
Sutiarso, Sugeng
1
Ժանր
Peer-reviewed Article
1
This study is a quasi-experimental research with pretest-posttest control group design
info:eu-repo/semantics/article
1
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
1
Հրատարակման տարի
Սկսած:
Դեպի: