Đang hiển thị 121 - 140 kết quả của 196 cho tìm kiếm '', thời gian truy vấn: 0.02s Tinh chỉnh kết quả
  1. 121
    DEVELOPING PMRI LEARNING ENVIRONMENT THROUGH LESSON STUDY FOR PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHER
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  2. 122
    Building counting by traditional game: Mathematics Program for Young Children
    Bằng Nasrullah, Nasrullah, Zulkardi, Zulkardi
    Được phát hành 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  3. 123
    INDONESIAN MATHEMATICS TEACHERS' KNOWLEDGE OF CONTENT AND STUDENTS OF AREA AND PERIMETER OF RECTANGLE
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  4. 124
    THE EFFECT OF BRAIN BASED LEARNING ON SECOND GRADE JUNIOR STUDENTS' MATHEMATICS CONCEPTUAL UNDERSTANDING ON POLYHEDRON
    Bằng Suarsana, I Made, Widiasih, Ni Putu Santhi, Suparta, I Nengah
    Được phát hành 2018
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  5. 125
    ELEMENTARY PRESERVICE TEACHERS' KNOWLEDGE, PERCEPTIONS AND ATTITUDES TOWARDS FRACTIONS: A MIXED-ANALYSIS
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  6. 126
    Rectangular Array Model Supporting Students' Spatial Structuring in Learning Multiplication
    Bằng Shanty, Nenden Octavarulia, Wijaya, Surya
    Được phát hành 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  7. 127
    AN ANALYSIS OF LEARNERS' SOLUTION STRATEGIES IN THE CONTEXT OF MODELLING TASKS
    Bằng Reit, Xenia-Rosemarie, Schäfer, Marc
    Được phát hành 2020
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  8. 128
    Students' Information Literacy: A Perspective from Mathematical Literacy
    Bằng Wijaya, Ariyadi
    Được phát hành 2016
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  9. 129
    MATHEMATICS ANXIETY AND ITS EFFECTS ON ENGINEERING STUDENTS' PERFORMANCE DURING THE COVID 19 PANDEMIC
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  10. 130
    ERRORS OF STUDENTS LEARNING WITH REACT STRATEGY IN SOLVING THE PROBLEMS OF MATHEMATICAL REPRESENTATION ABILITY
    Bằng Sari, Delsika Pramata, Darhim, Darhim, Rosjanuardi, Rizky
    Được phát hành 2018
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  11. 131
    COMBINING GOOGLE SKETCHUP AND ISPRING SUITE 8: A BREAKTHROUGH TO DEVELOP GEOMETRY LEARNING MEDIA
    Bằng Nurwijayanti, Ani, Budiyono, Budiyono, Fitriana, Laila
    Được phát hành 2019
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  12. 132
    FLAWS IN PROOF CONSTRUCTIONS OF POSTGRADUATE MATHEMATICS EDUCATION STUDENT TEACHERS
    Bằng Ndemo, Zakaria
    Được phát hành 2019
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  13. 133
    Improving Mathematical Communication Ability and Self Regulation Learning Of Yunior High Students by Using Reciprocal Teaching
    Bằng Qohar, Abdul, Sumarmo, Utari
    Được phát hành 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  14. 134
    CONTEXTUALIZED LEARNING MODULES IN BRIDGING STUDENTS' LEARNING GAPS IN CALCULUS WITH ANALYTIC GEOMETRY THROUGH INDEPENDENT LEARNING
    Bằng Madrazo, Anthony Loria, Dio, Ryan Villareas
    Được phát hành 2020
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  15. 135
    LEVELING OF CRITICAL THINKING ABILITIES OF STUDENTS OF MATHEMATICS EDUCATION IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
    Bằng Rasiman, Rasiman
    Được phát hành 2015
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  16. 136
    LATENT CLUSTER ANALYSIS OF INSTRUCTIONAL PRACTICES REPORTED BY HIGH- AND LOW-PERFORMING MATHEMATICS TEACHERS IN FOUR COUNTRIES
    Bằng Cheng, Qiang, Hsu, Hsien-Yuan
    Được phát hành 2017
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  17. 137
    EXPLORING THE MENTAL STRUCTURE AND MECHANISM: HOW THE STYLE OF TRUTH-SEEKERS IN MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING?
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  18. 138
    PRIMARY SCHOOL STUDENTS' ABSTRACTION LEVELS OF WHOLE-HALF-QUARTER CONCEPTS ACCORDING TO RBC THEORY
    Bằng Sumen, Ozlem Ozcakir
    Được phát hành 2019
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  19. 139
    The First Cycle of Developing Teaching Materials for Fractions in Grade Five Using Realistic Mathematics Education
    Bằng Julie, Hongki, Suwarsono, St, Juniati, Dwi
    Được phát hành 2013
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  20. 140
    MATHEMATICS TEACHER'S SELF-EFFICACY OF TECHNOLOGY INTEGRATION AND TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE
    Bằng Bakar, Nurul Shahhida Abu, Maat, Siti Mistima, Rosli, Roslinda
    Được phát hành 2020
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS – Tìm kiếm email này – Lưu tìm kiếm