1 - 1
toradh á dtaispeáint as
1
toradh san iomlán ar an gcuardach '
"Peer-reviewed Article"
'
Léim chuig an ábhar
VuFind
Back to Portal
Teanga
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Gach réimse
Teideal
Údar
Ábhar
Gairmuimhir
ISBN/ISSN
Clib
AIMSIGH
CASTA
Athshocraigh na scagairí
Seánra:
Qualitative inquiry employing criticalism and interpretivism
Athshocraigh na scagairí
Taispeáin scagairí (1)
Seánra:
Qualitative inquiry employing criticalism and interpretivism
Torthaí cuardaigh - "Peer-reviewed Article"
1 - 1
toradh á dtaispeáint as
1
toradh san iomlán ar an gcuardach '
"Peer-reviewed Article"
'
, am iarratais: 0.01s
Beachtaigh na torthaí
Sórtáil
De réir ábharthachta
Is nuaí ar dtús
Is sine ar dtús
Gairmuimhir
Údar
Teideal
1
TRANSFORMATIVE PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR MATHEMATICS TEACHERS
de réir
Bonghanoy, Guillermo Baluyot
,
Sagpang, Alben P.
,
Alejan Jr., Ronnie A.
,
Rellon, Louie Resti
Foilsithe / Cruthaithe 2019
“…
Peer
-
reviewed
Article
local…”
Gairmuimhir:
Ag lódáil…
Suíomh:
Ag lódáil…
Get Fulltext
EJournal Article
Cuir le mo chuid Ceanán
Sábháilte in:
Uirlisí cuardaigh:
Faigh fotha RSS
–
Seol an cuardach seo mar r-phost
–
Sábháil an cuardach
Siar
Beachtaigh na torthaí
Institiúid
Directory of Open Access Journal
1
Leabharlann
Journal on Mathematics Education
1
Formáid
EJournal Article
1
Údar
Alejan Jr., Ronnie A.
1
Alumni Grant Scheme, Australian Embassy
1
Bonghanoy, Guillermo Baluyot
1
Rellon, Louie Resti
1
Sagpang, Alben P.
1
Seánra
Peer-reviewed Article
1
Qualitative inquiry employing criticalism and interpretivism
info:eu-repo/semantics/article
1
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
1
Foilsithe / Cruthaithe
Ó:
Go dtí: