Gösterilen
1 - 2
sonuçlar arası kayıtlar.
2
İçeriği atla
VuFind
Back to Portal
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Arama Terimlerim: "
(Tüm Alanlar:)
"
Bu Sorguyu Düzenle
|
Yeni Gelişmiş Arama
|
Yeni Basit Arama
Filtreleri Sıfırla
Kütüphane:
Journal on Mathematics Education
Yazar:
Chong, Maureen Siew Fang
Filtreleri Sıfırla
Gösterilen flitre sayısı (2)
Kütüphane:
Journal on Mathematics Education
Yazar:
Chong, Maureen Siew Fang
Arama Sonuçları - (Tüm Alanlar:)
Gösterilen
1 - 2
sonuçlar arası kayıtlar.
2
, Sorgu süresi: 0.01s
Sonuçları Daraltın
Sırala
İlgili
Tarih-Azalan
Tarih-Artan
Yer Numarası
Yazar
Materyal Adı
1
IMPLEMENTING INQUIRY-BASED LEARNING AND EXAMINING THE EFFECTS IN JUNIOR COLLEGE PROBABILITY LESSONS
Yazar:
Chong, Jessie Siew Yin
,
Chong, Maureen Siew Fang
,
Shahrill, Masitah
,
Abdullah, Nor Azura
Baskı/Yayın Bilgisi 2017
Yer Numarası:
Yüklüyor…
Bulunduğu Yer:
Yüklüyor…
Get Fulltext
EJournal Article
Favorilerime ekle
Kaydedildi:
2
THE INTEGRATION OF A PROBLEM-SOLVING FRAMEWORK FOR BRUNEI HIGH SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM IN INCREASING STUDENT'S AFFECTIVE COMPETENCY
Yazar:
Chong, Maureen Siew Fang
,
Shahrill, Masitah
,
Li, Hui-Chuan
Baskı/Yayın Bilgisi 2019
Yer Numarası:
Yüklüyor…
Bulunduğu Yer:
Yüklüyor…
Get Fulltext
EJournal Article
Favorilerime ekle
Kaydedildi:
Arama Araçları:
RSS Beslemesi
–
Aramayı e-posta ile gönder
–
Aramayı sakla
Geri
Sonuçları Daraltın
Kurum
Directory of Open Access Journal
2
Kütüphane
Journal on Mathematics Education
Materyal Türü
EJournal Article
2
Yazar
Chong, Maureen Siew Fang
Shahrill, Masitah
2
Abdullah, Nor Azura
1
Chong, Jessie Siew Yin
1
Li, Hui-Chuan
1
Tür
Peer-reviewed Article
2
info:eu-repo/semantics/article
2
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
2
A mixed (qualitative and quantitative) research methodology
1
Yayın Tarihi
den:
Kime: