Đang hiển thị 1 - 20 kết quả của 196 cho tìm kiếm '', thời gian truy vấn: 0.02s Tinh chỉnh kết quả
  1. 1
    COUNTEREXAMPLES: CHALLENGES FACED BY ELEMENTARY STUDENTS WHEN TESTING A CONJECTURE ABOUT THE RELATIONSHIP BETWEEN PERIMETER AND AREA
    Bằng Widjaja, Wanty, Vale, Colleen
    Được phát hành 2021
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  2. 2
    ON USING VARIOUS MATHEMATICS INSTRUCTIONS VERSUS TRADITIONAL INSTRUCTION-AN ACTION RESEARCH
    Bằng Alzabut, Jehad
    Được phát hành 2017
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  3. 3
    LONG JUMP IN ASIAN GAMES: CONTEXT OF PISA-LIKE MATHEMATICS PROBLEMS
    Bằng Pratiwi, Ika, Putri, Ratu Ilma Indra, Zulkardi, Zulkardi
    Được phát hành 2019
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  4. 4
    MATH AND MATE IN JAVANESE PRIMBON: ETHNOMATHEMATICS STUDY
    Bằng Utami, Niken Wahyu, Sayuti, Suminto A, Jailani, Jailani
    Được phát hành 2019
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  5. 5
    Developing the Sixth Level of PISA-Like Mathematics Problems for Secondary School Students
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  6. 6
    A COMPARISON OF MATHEMATICAL TASKS TYPES USED IN INDONESIAN AND AUSTRALIAN TEXTBOOKS BASED ON GEOMETRY CONTENTS
    Bằng Hidayah, Miftahul, Forgasz, Helen
    Được phát hành 2020
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  7. 7
    Learning Multiplication Using Indonesian Traditional game in Third Grade
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  8. 8
    THE IMPLEMENTATION OF OPEN-INQUIRY APPROACH TO IMPROVE STUDENTS' LEARNING ACTIVITIES, RESPONSES, AND MATHEMATICAL CREATIVE THINKING SKILLS
    Bằng Kadir, Kadir, Lucyana, Lucyana, Satriawati, Gusni
    Được phát hành 2016
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  9. 9
    DEVELOPING BILINGUAL SCIENTIFIC-WORKSHEET FOR INDEFINITE INTEGRAL
    Bằng Sagita, Laela, Widagsa, Rudha, Dwipa, Nendra Mursetya Somasih
    Được phát hành 2018
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  10. 10
    THE INTEGRATION OF A PROBLEM-SOLVING FRAMEWORK FOR BRUNEI HIGH SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM IN INCREASING STUDENT'S AFFECTIVE COMPETENCY
    Bằng Chong, Maureen Siew Fang, Shahrill, Masitah, Li, Hui-Chuan
    Được phát hành 2019
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  11. 11
    Games for Enhancing Sustainability of Year 7 Maths Classes in Indonesia: Theory-Driven Development, Testing and Analyses of Lessons, and of Students' Outcomes
    Bằng Kaune, Christa, Nowinska, Edyta, Paetau, Annika, Griep, Mathilda
    Được phát hành 2013
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  12. 12
    STUDENTS' MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ABILITY BASED ON TEACHING MODELS INTERVENTION AND COGNITIVE STYLE
    Bằng Son, Aloisius Loka, Darhim, Darhim, Fatimah, Siti
    Được phát hành 2020
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  13. 13
    DESIGNING A MATHEMATICS CURRICULUM
    Bằng Yee, Lee Peng
    Được phát hành 2014
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  14. 14
    ON CREATIVITY THROUGH MATHEMATIZATION IN SOLVING NON-ROUTINE PROBLEMS
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  15. 15
    DEVELOPING PISA-LIKE MATHEMATICS PROBLEM USING THE 2018 ASIAN GAMES FOOTBALL AND TABLE TENNIS CONTEXT
    Bằng Nizar, Harisman, Putri, Ratu Ilma Indra, Zulkardi, Zulkardi
    Được phát hành 2018
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  16. 16
    SEMIOTIC REASONING EMERGES IN CONSTRUCTING PROPERTIES OF A RECTANGLE: A STUDY OF ADVERSITY QUOTIENT
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  17. 17
    Spatial Visualization Tasks To Support Students' Spatial Structuring In Learning Volume Measurement
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  18. 18
    AN INVESTIGATION OF STUDENTS' ALGEBRAIC PROFICIENCY FROM A STRUCTURE SENSE PERSPECTIVE
    Bằng Jupri, Al, Sispiyati, Ririn, Chin, Kin Eng
    Được phát hành 2021
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  19. 19
    Investigating Students' Development of Learning Integer Concept and Integer Addition
    Bằng Shanty, Nenden Octavarulia
    Được phát hành 2016
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  20. 20
    EXPERT-BASED ATTRIBUTE IDENTIFICATION AND VALIDATION ON FRACTION SUBTRACTION: A COGNITIVELY DIAGNOSTIC ASSESSMENT APPLICATION
    Get Fulltext
    EJournal Article
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS – Tìm kiếm email này – Lưu tìm kiếm