A conceptual learner discipline management model for secondary schools in Mauritius
Learner discipline management is a major but challenging function of school leadership. Adolescents of the 21st century are complex in nature, and school stakeholders are having much difficulty to handle the problem of indiscipline in secondary schools. This paper aims at providing a conceptual mode...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | EJournal Article |
| منشور في: |
Institute of Advanced Engineering and Science,
2021-12-01.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Get fulltext Get fulltext |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!