IMPROVEMENT ALGEBRAIC THINKING ABILITY USING MULTIPLE REPRESENTATION STRATEGY ON REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
The study aimed at improving students' algebraic thinking ability in the eighth-grade junior high school student through multiple representation strategies using realistic approach. The multiple representation strategies consist of orientation, exploration, internalization, and evaluation. This...
שמור ב:
Main Authors: | , , , |
---|---|
מחברים אחרים: | , |
פורמט: | EJournal Article |
יצא לאור: |
Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University,
2018-06-29.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | Get Fulltext |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
אינטרנט
Get Fulltext3rd Floor Main Library
סימן המיקום: |
A1234.567 |
---|---|
עותק 1 | זמין |