Soziale Medien in Schule und Hochschule : Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven

Soziale Medien fordern die Didaktik unter zweierlei Perspektive heraus: Als Instrumente didaktischen Handelns können sie Unterricht bei der Erreichung seiner Vermittlungs- und Förderziele bereichern. Als Reflexionsgegenstand müssen sie hinsichtlich ihrer Effekte auf Sprache, Kommunikation, Indivi...

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Other Authors: Beißwenger, Michael (Editor), Knopp, Matthias (Editor)
Format: Book Chapter
Published: Peter Lang International Academic Publishing Group 20190717
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