Soziale Medien in Schule und Hochschule : Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven
Soziale Medien fordern die Didaktik unter zweierlei Perspektive heraus: Als Instrumente didaktischen Handelns können sie Unterricht bei der Erreichung seiner Vermittlungs- und Förderziele bereichern. Als Reflexionsgegenstand müssen sie hinsichtlich ihrer Effekte auf Sprache, Kommunikation, Indivi...
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Other Authors: | Beißwenger, Michael (Editor), Knopp, Matthias (Editor) |
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Format: | Book Chapter |
Published: |
Peter Lang International Academic Publishing Group
20190717
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Online Access: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
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