Principles and Practice of Case-based Clinical Reasoning Education: A Method for Preclinical Students

assessment of clinical reasoning; diagnostic bias; diagnostic errors; dual process theory; scripts; medical problem-solving; peer teaching; problem-based learning; semantic qualifiers

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: ten Cate, Olle (Redaktor), Custers, Eugène J.F.M (Redaktor), Durning, Steven J. (Redaktor)
Format: Rozdział
Wydane: Cham Springer Nature 2017
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Get Fullteks
DOAB: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Get Fullteks
DOAB: description of the publication

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne