Faire la classe à plusieurs

Ce livre est né d'un constat : la figure du maître « seul » dans sa classe est en train de s'effacer devant la multiplication des collaborations avec d'autres adultes pendant le temps scolaire. Comment ces collaborations mettent-elles à l'épreuve aussi bien l'activité q...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Pascale Garnier (auth)
Format: Capítol de llibre
Publicat: Presses universitaires de Rennes 2003
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