Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen

Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen

Dieser Band präsentiert Ergebnisse des interdisziplinären BMBF-Forschungsprojekts SchriFT I (Schreiben im Fachunterricht unter Einbeziehung des Türkischen). Ausgangspunkt ist die Annahme, dass ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben als Lernmedium diene...

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Bibliographic Details
Main Author: Christine Enzenbach (auth)
Other Authors: Isil Uluçam-Wegmann (auth), Heike Roll (auth), Markus Bernhardt (auth), Sabine Manzel (auth), Martin Lang (auth), Erkan Gürsoy (auth), Hans E. Fischer (auth), Heiko Krabbe (auth)
Format: Book Chapter
Published: Waxmann Verlag 2020
Subjects:
Sprache im Fach
Schreibforschung
Schreibdidaktik
Schreiben im Fach
Sprachbildung
Mehrsprachigkeit
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