Tiga perspektif pendekatan pembelajaran

Demand to education institutions to develop and to increase human excellences for long term national building has brought educationist In dichotomical poles. One pole states that school should be able to produce outputs who marketable in working market, and another states that school should able to...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Utoyo, Bambang (Автор), Suharsono, Suharsono (Автор)
Формат: Academic Paper
Опубликовано: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2007-06.
Предметы:
Online-ссылка:Get Fulltext
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Get Fulltext

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно