IMPROVING THE SECOND YEAR STUDENTS' VOCABULARY ACHIEVEMENT BY USING FLASHCARDS AT SLTPN 7 BONDOWOSO
THIS CLASSROOM ACTION RESEARCH WAS CONDUCTED IN TWO CYCLES INSHICH FOUR STAGES WERE CARRIED OUT IN EACH CYCLE, MAMELY : PLANNING THE ACTION, IMPLEMENTING THE ACTION OBSERVING THE CLASS AND REFLECTING THE ACTION RESULTS. TO COLLECT THE DATA, OBSERVATION AND VOCABULARY TEST WERE USED, OBSERVASION WAS...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | , |
| פורמט: | Academic Paper |
| יצא לאור: |
2015-12-28T02:36:20Z.
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Get Fulltext |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
אינטרנט
Get Fulltext3rd Floor Main Library
| סימן המיקום: |
A1234.567 |
|---|---|
| עותק 1 | זמין |