Proses BerpIkIr Siswa Tunadaksa Cerebral Palsy dalam Mendefinisikan Bangun Ruang Geometri
Proses berpikir adalah aktivitas mental dalam mendefinisikan, menentukan keputusan dan menarik kesimpulan pada suatu masalah geometri. Tujuan penelitian untuk mengetahui proses berpikir siswa tunadaksa cerebral palsy dalam mendefinisikan bangun ruang geornetri. Tak terkecuali anak-anak berkebutuhan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2019-06-08T09:33:21Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Get Fulltext3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |