Proses BerpIkIr Siswa Tunadaksa Cerebral Palsy dalam Mendefinisikan Bangun Ruang Geometri

Proses BerpIkIr Siswa Tunadaksa Cerebral Palsy dalam Mendefinisikan Bangun Ruang Geometri

Proses berpikir adalah aktivitas mental dalam mendefinisikan, menentukan keputusan dan menarik kesimpulan pada suatu masalah geometri. Tujuan penelitian untuk mengetahui proses berpikir siswa tunadaksa cerebral palsy dalam mendefinisikan bangun ruang geornetri. Tak terkecuali anak-anak berkebutuhan...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Idhami, Tantri Cahya (مؤلف)
مؤلفون آخرون: Susanto (مساهم), Yudianto, Erfan (مساهم)
التنسيق: Academic Paper
منشور في: 2019-06-08T09:33:21Z.
الموضوعات:
Undergraduat Thesis
الوصول للمادة أونلاين:Get Fulltext
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Get Fulltext

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الطلب: A1234.567
النسخة 1 متاح

مواد مشابهة