PENINGKATAN LITERASI SAINS DAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY PADA MATERI GERAK TUMBUHAN KELAS VIII
Penelitian ini mengkaji penerapan levels of inquiry dalam meningkatkan literasi sains dan berpikir kritis. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain penelitian pretest-postest non-equivalen design. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VIII, di salah satu SMP di kota Bandu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-08-11.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/23578/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/23578/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |