PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA DI SEKOLAH DASAR
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya rasa percaya diri siswa . Hal ini berdasarkan pada observasi awal yang terjadi karena pembelajaran berpusat pada guru sehingga siswa tidak terlatih atau terbiasa untuk bertanya, berbicara dan mengemukakan pendapat. Salah satu upaya yang dilakukan yaitu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-07-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/2415/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/2415/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |