EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DALAM DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMPN 3 Bandung
Berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan, kemandirian belajar siswa di tingkat SMP masih kurang karena pembelajaran yang masih berpusat kepada Guru sehingga hasil belajarnya pun kurang memuaskan. Oleh karena itu diperlukan suatu media pembelajaran yang dapat meningkatkan kemandirian belaja...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-06-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/24329/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/24329/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |