KEMAMPUAN PEMBUKTIAN, BERPIKIR KRITIS, DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS MAHASISWA MELALUI MODEL RIGOROUS TEACHING AND LEARNING (RTL) DENGAN MEMANFAATKAN ARGUMEN INFORMAL
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan kemampuan pembuktian (KP), berpikir kritis (BK), dan self-efficacy (SE) matematis mahasiswa dalam mata kuliah Analisis Real dengan menggunakan argumen informal melalui model Rigorous Teaching and Learning (RTL) dan yang mendapatkan pem...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-08-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/24946/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/24946/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |