PENERAPAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memahami isi bacaan yang diberikan oleh guru khusunya dalam pelajaran bahasa Indonesia dan penggunaan strategi pembelajaran yang masih konvensional. Hal ini ditunjukan berdasarkan data awal ketuntasan belajar siswa sebesar 34,5% ya...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-07-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/25471/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/25471/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |