EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS GUIDED INQUIRY TERHADAP PEMBELAJARAN SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI SISTEM KOORDINASI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas praktikum berbasis guided inquiry berdasarkan ketercapaian tujuan pembelajaran dan kesesuaian perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Sampel dari penelitian ini terdiri dar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-08-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/2684/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/2684/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |