SITUATION-BASED LEARNING (SBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis matematis (KBM) dan self-efficacy matematis (SEM) siswa SMP yang diperkirakan di antaranya karena proses pembelajaran kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk meningkatkan kemampuan tersebut. Salah satu model pembelajar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-08-16.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/2615/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/2615/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |