THE EFFECT OF INTEGRATED SCIENCE TEXT BOOK TOWARDS STUDENTS' CONCEPTUAL UNDERSTANDING AND MOTIVATION IN LEARNING GLOBAL WARMING
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh buku ajar IPA terpadu pada pemahaman konsep dan motivasi siswa pada pembelajaran pemanasan global. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian quasi experiment dan desain penelitiannya adalah two-group pretest-posttest...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-08-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/26375/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/26375/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |