PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBER HEAD TOGETHER DAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Rendahnya tingkat pemahaman konsep kelas XI SMA Negeri 6 Bandung menjadi latar belakang dilaksanakannya penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model cooperative learning tipe number head together dan two stay two stray terhadap pemahaman konsep. Subjek penelit...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-10-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/26684/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/26684/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |