PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 menjelaskan bahwa kegiatan pembelajaran perlu menggunakan prinsip pembelajaran diantaranya berpusat pada peserta didik. Namun, saat ini tidak semua siswa mampu mengungkap ide atau gagasannya, mereka masih malu untuk...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nurhasanah, Hani (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2016-04-27.
Subjects:
Online Access:http://repository.upi.edu/2674/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://repository.upi.edu/2674/

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available