PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING STOPPING DALAM PERMAINAN
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya partisipasi siswa pada saat proses pembelajaran dan kurangnya hasil belajar siswa dalam memecahkan masalah pada pembelajaran sepakbola. Hal ini juga didukung oleh minimnya variasi model pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk membadi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-11-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/275/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/275/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |