PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu masih rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI-IIS SMAN 15 Bandung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model cooperative learning tipe Student Team Achievement Division terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-12-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/2852/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|