EFEKTIVITAS MODEL FLIPPED CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan hasil pembelajaran berbicara bahasa Perancis siswa sebelum dan sesudah menggunakan model Flipped Classroom; (2) menguji tingkat efektivitas model Flipped Classroom dalam pembelajaran berbicara bahasa Perancis; dan (3) menginformasikan pendapat siswa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rahmah, Ratu Aulia (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2017-01-26.
Subjects:
Online Access:http://repository.upi.edu/28996/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://repository.upi.edu/28996/

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available