Pengembangan Model Situation-Based Learning pada Materi Sains di Sekolah Dasar
Situation-Based Learning (SBL) adalah pembelajaran yang terdiri dari 4 tahapan proses pembelajaran, yaitu creating mathematical situations; posing mathematical problem; solving mathematical problem; dan applying mathematics. Model pembelajaran SBL pada mulanya dikembangkan pada materi matematika. Te...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Academic Paper |
| Publicado: |
2018-01-31.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repository.upi.edu/29144/ |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
http://repository.upi.edu/29144/3rd Floor Main Library
| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponible |