Pengembangan Model Situation-Based Learning pada Materi Sains di Sekolah Dasar
Situation-Based Learning (SBL) adalah pembelajaran yang terdiri dari 4 tahapan proses pembelajaran, yaitu creating mathematical situations; posing mathematical problem; solving mathematical problem; dan applying mathematics. Model pembelajaran SBL pada mulanya dikembangkan pada materi matematika. Te...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Publié: |
2018-01-31.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repository.upi.edu/29144/ |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
http://repository.upi.edu/29144/3rd Floor Main Library
| Cote: |
A1234.567 |
|---|---|
| Exemplaire 1 | Disponible |