Pengembangan Model Situation-Based Learning pada Materi Sains di Sekolah Dasar
Situation-Based Learning (SBL) adalah pembelajaran yang terdiri dari 4 tahapan proses pembelajaran, yaitu creating mathematical situations; posing mathematical problem; solving mathematical problem; dan applying mathematics. Model pembelajaran SBL pada mulanya dikembangkan pada materi matematika. Te...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Academic Paper |
| Gepubliceerd in: |
2018-01-31.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repository.upi.edu/29144/ |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
http://repository.upi.edu/29144/3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |